I programmi per il biennio degli I.T.I. rispondono alla necessità di proseguire nella linea di innovazione avviata con la sperimentazione e nella prospettiva della riforma. In tale ambito si è accolto completamente il principio dell allargamento nella base culturale all intero ciclo di studi e si è assicurata agli insegnamenti scientifici e tecnologici, una collocazione il più possibile adeguata allo sviluppo e alle effettive potenzialità delle diverse età degli allievi. Inoltre durante il biennio, al termine del periodo obbligatorio di istruzione dovrebbero essere perseguiti, per costruire una base al proseguimento dell apprendimento nel quadro dell educazione e della formazione permanente, obiettivi afferenti agli otto ambiti di competenze chiave:

Il corso "Abacus", in sperimentazione dal 1995, ha lo scopo di formare Periti informatici in grado di rispondere nel modo più opportuno alle diverse tipologie di problematiche risolvibili con un sistema di elaborazione, con una particolare attenzione al campo della Gestione di Reti di elaboratori (LAN), dell'Elettronica-Telecomunicazioni, delle tecnologie Internet e dei Sistemi Informativi Aziendali. L'aspetto più qualificante della figura del Perito informatico è lo studio delle reti locali di computer (LAN) e delle reti geografiche (WAN), la loro gestione, l'inserimento in modo proficuo e corretto in azienda e l'utilizzo degli strumenti e dei servizi tipicamente disponibili e usati. L'Istituto Tecnico Indutriale V.E III dispone di laboratori attrezzati per lo studio delle reti basate su apparati di switching e routing CISCO, azienda leader mondiale nel settore del networking.

Le caratteristiche generali della nuova figura del perito industriale per l'Elettrotecnica e l'Automazione sono rappresentate da un ampio ventaglio di competenze, capacità e versatilità di orientamento nella professione. Nel proprio ambito operativo egli deve essere in grado di:

- Analizzare le caratteristiche funzionali dei sistemi anche complessi di generazione, conversione,  trasporto ed utilizzazione dell energia elettrica;
- Progettare, realizzare e collaudare parte di sistemi elettrici, con particolare riferimento ai dispositivi  per l'automazione, valutando anche sotto il profilo economico, la componentistica presente sul mercato.

L'obiettivo del corso di Meccanica è quello di definire una figura professionale capace di inserirsi in realtà produttive molto differenziate e caratterizzate da rapida evoluzione, sia dal punto di vista tecnologico sia da quello dell organizzazione del lavoro. Sono stati introdotti a tal fine gli elementi fondamentali di informatica e di logica, con conseguente possibilità di accedere ai linguaggi ed ad un adeguata pratica degli elaboratori, così da consentire un corretto approccio ai moderni e complessi sistemi produttivi (macchine a controllo numerico, robot e sistemi flessibili di lavorazione, elettronica digitale ed analogica applicata alle macchine a fluido.