Il corso "Abacus", in sperimentazione dal 1995, ha lo scopo di formare Periti informatici in grado di rispondere nel modo più opportuno alle diverse tipologie di problematiche risolvibili con un sistema di elaborazione, con una particolare attenzione al campo della Gestione di Reti di elaboratori (LAN), dell'Elettronica-Telecomunicazioni, delle tecnologie Internet e dei Sistemi Informativi Aziendali. L'aspetto più qualificante della figura del Perito informatico è lo studio delle reti locali di computer (LAN) e delle reti geografiche (WAN), la loro gestione, l'inserimento in modo proficuo e corretto in azienda e l'utilizzo degli strumenti e dei servizi tipicamente disponibili e usati. L'Istituto Tecnico Indutriale V.E III dispone di laboratori attrezzati per lo studio delle reti basate su apparati di switching e routing CISCO, azienda leader mondiale nel settore del networking.
L'azione formativa relativa alle tecnologie internet per le imprese è una ambito, altamente qualificante, integrato con l'Elettronica-Telecomunicazioni attraverso lo studio e la conoscenza sia delle tecnologie di trasmissione e modulazione in ambienti di telefonia fissa e mobile, sia delle tecnologie di reti con particolare riferimento alle reti industriali. L'azione formativa, pertanto, è orientata alla definizione di una figura professionale in grado di poter inserire e gestire nelle aziende la tecnologia internet/intranet, ponendo particolare attenzione alla dimensione economica, con la capacità, anche, di essere anticipatore di bisogni. Contemporaneamente il corso mira a fornire competenze anche pratiche nel campo della gestione del sistema informativo aziendale, elemento centrale e strategico per la vita di un'azienda. Infatti, la diffusa e incessante automazione e informatizzazione delle aziende, la trasformazione organizzativa di settori tradizionali, la trasformazione del computer da mezzo esclusivamente di elaborazione anche a mezzo di comunicazione, la nascita di nuove imprese di servizio legata alla trasformazione dell'economia e alla nascita di nuovi mercati stanno avendo un impatto rilevante e molto significativo sui ruoli e sulle competenze richieste.
Da questo punto di vista i nostri corsi prevedono lo studio di sistemi server basati su sistemi operativi Linux, e MS Windows. Da qualche tempo inoltre l'Istituto ha intrapreso un' attività di collaborazione con IBM, leader mondiale indiscusso nell'ambito dei sistemi informatici per piccole e medie imprese, al fine di avviarsi verso iniziative di formazione su sistemi IBM i-series.
Oggi, a differenza di un tempo, l'informatica è vista dall'azienda come un fattore di differenziazione competitiva: l'informatica, quindi, gioca un ruolo chiave nei processi aziendali. Integrazione di computer, telematica, ipermedia, editoria web, intranet, studio e utilizzo di diversi linguaggi di programmazione (Assembler, C, C++, SQL, Visual Basic, ASP, JAVA, PHP...) sono tematiche e competenze che il Perito informatico deve acquisire e che l'indirizzo tecnologico informatico del'Itis V.E.III riesce a fornire grazie alla competenza del personale docente (e non docente) e alla disponibilità di laboratori e materiali didattici costantemente aggiornati.
Allo scopo rivestono una particolare importanza:
- L'Area di progetto
- Le attività e le esperienze che si svolgono in nei laboratori dell'indirizzo attraverso uno stretto rapporto tra teoria e pratica nelle materie caratterizzanti l'indirizzo: informatica, sistemi, elettronica, statistica e matematica, inglese
Aspetti significativi dell'indirizzo
- Continuo aggiornamento sulle tecnologie informatiche
- Stretta correlazione tra teoria e pratica mediante l'utilizzo di diversi laboratori
- Conoscenza dell'inglese tecnico
- Partecipazione alla realizzazione e alla gestione di piccoli e grandi sistemi di elaborazione e automazione, avendo chiare le problematiche hardware connesse all'interfacciamento
- Comunicare con un linguaggio appropriato
- Area di progetto
- Lavorare in gruppi e per progetti
Obiettivi professionali (profilo in uscita)
Il perito informatico deve essere alla fine del percorso formativo capace di:
- Realizzare e amministrare reti di calcolatori sia in ambiente locale (LAN) che geografico (WAN)
- Pianificare lo sviluppo di risorse informatiche in piccole realtà produttive
- Collaborare alla progettazione e alla realizzazione di Sistemi Informativi Aziendali, mediante l'utilizzo di Sistemi Informatici (Database e linguaggi di programmazione di accesso)
- Progettare e realizzare una presenza significativa e qualitativa dell'azienda in internet
- Inserire anche mediante un processo di integrazione le tecnologie Internet in azienda: intranet
- Utilizzare di diversi modelli e linguaggi di programmazione, come: procedurale (C), OOP (C++ e Java), visuali (Visual Basic), scripting (JavaScript, JSP, PHP, ...), web (HTML e DHTML), assembler (Intel), accesso database relazionali (SQL)
- Realizzare o dimensionare dispositivi capaci di trattare segnali elettrici di ogni tipo (alimentatori, generatori di forme d'onda, amplificatori, modulatori, campionatori)
- Utilizzare strumenti specialistici, come: logic analyser, analizzatori di spettro
- Utilizzare le peculiarità delle reti industriali (RS48I)
- Svolgere mansioni indipendenti e di responsabilità
- Documentare adeguatamente gli aspetti tecnici, organizzativi ed economici del proprio lavoro
- Saper utilizzare i principali strumento dell'Office Automation, permettendo un loro proficuo inserimento in azienda
- Saper tradurre e interpretare in modo efficace la documentazione tecnica anche in lingua anglo-americana (Manualistica software, resource kit dei sistemi operativi, FAQ tecniche, documenti di protocollo, Data Sheet, Riviste specializzate, white paper)
- Avere una propensione culturale al continuo aggiornamento
Dopo il diploma
Nel mondo del lavoro il profilo del perito informatico che la scuola delinea é molto ricercato, come le statistiche in nostro possesso e i dati che emergono da analisi e ricerche a carattere nazionale dimostrano: é una figura professionale soggetta al fenomeno dello "scali shortage", cioè la richiesta delle aziende supera la disponibilità.
Tipicamente nel mondo del lavoro:
- Impiego in aziende produttrici di software
- Impiego in aziende fornitrici di servizi informatici tradizionali
- Impiego in aziende fornitrici di servizi informatici avanzati (Internet Provider, Web Editor, Soluzioni intranet e internet, commercio elettronico)
- Impiego in aziende o enti per la gestione del sistema informativo aziendale
- Libera professione
- Imprenditorialità giovanile
Ulteriore formazione é rappresentata dalle seguenti opportunità:
- Corsi post diploma: Fondo Sociale Europeo FSE e Istruzione Formazione Tecnica Superiore IFTS
- Diplomi Universitari
- Università
STRUTTURA GENERALE DEL PIANO DI STUDI
Le ore in parentesi sono di laboratorio.
Valutazioni: S = scritto, O = Orale, P = Pratico/Laboratorio
ATTENZIONE: Con la Riforma degli Istituti Tecnici, la specializzazione verrà trasformata in: Informatica e Telecomunicazioni.
- 03/01/2010 01:00 - Percorso di Studi - Titolo di studio
- 01/10/2009 15:35 - Biennio






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We are a technical high school located in Palermo (Sicily). We train students to become non-graduated engineers experts of computer-based control systems, computer networks, electrotechnics and automation, and applied mechanics. Our school is interested in making cultural exchanges with schools within European Community Projects. 













