ITIS V.E. III

Il Perito Industriale per la Meccanica deve, pertanto, essere in grado di svolgere mansioni relative a:

- Fabbricazione e montaggio di componenti meccanici, con elaborazione di cicli di lavorazione;
- Programmazione, avanzamento e controllo della produzione nonchè all'analisi ed alla valutazione dei costi;
- Dimensionamento, installazione e gestione di semplici impianti industriali;
- Progetto di elementi e semplici gruppi meccanici;
- Controllo e collaudo dei materiali, dei semilavorati e dei prodotti finiti;
- Utilizzazione di impianti e sistemi automatizzati di movimentazione e di produzione;
- Sistemi informatici per la progettazione e la produzione meccanica;
- Sviluppo di programmi esecutivi per macchine utensili e centri di lavorazione CNC;
- Controllo e messa a punto di impianti, macchinari nonchè dei relativiprogrammi e servizi di manutenzione;
- Sicurezza del lavoro e tutela dell'ambiente.

Per raggiungere anche queste finalità nell anno scolastico 2004/2005 sonostati acquistati con i fondi dei P.O.N. azione 2.2:
- Macchina utensile per elettroerosione per lavorazioni speciali e non convenzionali
- Macchina termografica per il controllo termografico dei difetti nei lavorati meccanici.
Dal 2003, l'istituto ha iniziato una collaborazione con un gruppo di aziende dell'Emilia Romagna e del Veneto per l'inserimento dei nostri Periti Meccanici nel mondo del lavoro. Le aziende, presa visione del curriculum degli studenti diplomati e militesenti, selezionano i candidati presso il nostro istituto; coloro che superano la selezione sono inseriti in aziende emiliane e, spesso, è loro offerta anche la disponibilità dell'alloggio.

Struttura Generale del Piano di Studi



(*) Le ore di copresenza con il docente tecnico-pratico (indicate in parentesi) saranno ripartite rispettivamente tra 3° e 4° anno per "Meccanica Applicata e Macchine a Fluido" e tra 4° e 5° anno per "Disegno, Progettazione ed Organizzazione Industriale", nell'ambito della programmazione annuale, in base alle specifiche esigenze didattiche, con delibera del Consiglio di classe ratificata dal Collegio dei Docenti.
Nell ambito dell indirizzo nell anno scolastico 1998/1999 è stato elaborato dai docenti del corso B della specializzazione Elettrotecnica ed Automazione un PROGETTO DIDATTICO per la certificazione di Esperto nella progettazione di sistemi di telecomando, telecontrollo e telemanutenzione realizzati in logica programmata (microcontrollori e plc) debitamente approvato dal Collegio dei Docenti e dal Consiglio di Istituto il corso ha preso l' avvio nell anno scolastico 1999-2000.


Finalita'

- far acquisire, attraverso un'attività progettuale capacità generali di sintesi e di organizzazione; sistematizzando le conoscenze tecnologiche caratteristiche dell'indirizzo;
- fornire capacità specifiche di rivisitazione e riorganizzazione di contenuti appresi nelle varie discipline e necessari per condurre in modo completo un progetto specifico
- fare acquisire l'abitudine ad aggiornarsi costantemente su componenti, dispositivi e sistemi di automazione offerti da una realtà tecnologica in continua e rapida evoluzione e la capacità di leggere la documentazione dei prodotti;
- saper utilizzare strumenti informatici e pacchetti operativi per la progettazione, documentazione, disegno, simulazione, realizzazione degli automatismi, degli assetti di misurazione automatica, del telecontrollo e della telemanutenzione.
- conoscenza delle caratteristiche funzionali della componentistica elettronica utile per le realizzazione dei sistemi di telecomando, telecontrollo e telemanutenzione


Obiettivi di apprendimento

Al termine del corso l'allievo, dovrà essere in grado di:
- conoscere le architetture fondamentali dei sistemi elettronici destinati all'automazione e le loro tendenze evolutive
- progettare, realizzare e collaudare semplici sistemi elettromeccanici ed elettronici rivolti all'automazione;
- operare la scelta di materiali, componenti ed apparecchiature in base alle loro caratteristiche funzionali ed economiche;
- identificare i blocchi funzionali necessari alla soluzione di problemi proposti nel campo del telecomando, telecontrollo e telemanutenzione e la loro interazione
- utilizzare il PLC ed altri sistemi programmabili per la soluzione dei problemi nel campo del telecomando, telecontrollo e telemanutenzione
- simulare processi con sistemi di elaborazione
- dimensionare le interfacce necessarie in un sistema di acquisizione e/o di controllo di grandezze elettriche identificare e scegliere componenti e dispositivi elettronici di potenza per l'utilizzazione in apparecchiature elettriche. Come è già stato fatto nell anno scolastico 2004/05 gli allievi che desiderano avere rilasciato l' attestato si sottoporranno ad una prova interdisciplinare scritto-grafica che permetta di valutare oggettivamente il raggiungimento delle finalità ed obiettivi del progetto. L'esito positivo di questa prova verrà annotato nella certificazione che accompagna il diploma a conclusione dell Esame di Stato. I buoni risultati ottenuti a cominciare dall abbattimento della dispersione scolastica allo 0% fino alla certificazione finale degli allievi della 5^ classe sono valutati positivamente e con soddisfazione dai Consigli di classe della 3^, 4^, 5^ B Elettrotecnici.
Gli allievi verranno tutorati a gruppi da singoli docenti per permettere un più agevole dialogo educativo, intervenendo immediatamente in caso di difficoltà, che dovessero sorgere a causa di problemi scolastici o extrascolastici, tanto su sollecitazione degli allievi, che delle loro famiglie che dei docenti

Si riporta la struttura del piano di studi relativamente alle discipline coinvolte nella modifica del piano orario:

ATTENZIONE: Con la Riforma degli Istituti Tecnici, la specializzazione verrà trasformata in: Meccanica, Meccatronica ed Energia